12月1日，2023年英才计划、江苏省中学生科技创新后备人才培养计划工作总结会在常州召开。省科协、省教育厅相关部门负责人、英才计划导师和中学师生代表等，共计150余人参加会议。我校章文华老师团队张群教授、刘裕强老师团队王云龙副教授、洪晓月老师团队严智超副教授、英才计划项目主管刘园园、生科院辅导员宛涛参加了此次大会。

省科协党组成员、副主席方胜昔出席会议并提出，要深刻认识做好青少年科技创新后备人才培养的重要意义。江苏作为英才计划首批试点省份，十分注重构建培养体系、拓展培养方式、扩大培养效应、创新培养举措、提升培养质效，目前已取得较好成绩，初步形成了“大学+中学”联合培养新格局。他指出，要准确把握我省青少年科技创新后备人才培养的工作指导。坚持立德树人，强化政治引领，引导青年学生胸怀“国之大者”，树立远大理想；坚持兴趣导向，提升选拔质量，不断优化教学方法，创新教学模式，丰富教学内容，厚植青少年科技创新后备人才成长沃土；坚持名家带教，建强导师队伍，为导师提供学习、交流、共享平台，更好地发挥导师在科技创新后备人才培养中的主力军作用；坚持一体推进，加大工作合力，实现各种优质教育资源集成共享。

现场，英才计划导师、南京大学匡亚明学院副院长董昊，省后备人才导师、南京航空航天大学教务处副处长李晋斌，南京大学本科生院副院长、党委学工部部长李浩分别作为导师代表、高校代表进行发言。

当天下午，与会专家代表围绕“基础教育与科技创新后备人才培养的有效结合”“开展培养过程中如何激发学生的学习主动性”等主题进行分组讨论，并就如何做好青少年人才培养工作建言献策。我校37000cm威尼斯副院长张群教授在分组讨论会上代表生物学科组发言，汇报了37000cm威尼斯英才计划的开展情况，并指出当前英才计划存在沟通成本大，持续性不高，碎片化学习等不利于人才培养的问题，希望未来能够通过改善推免形式、优化课题和项目设置等推动我省英才计划更好发展。

会后，英才计划、江苏省中学生科技创新后备人才培养计划省级管理办公室将把大家的意见和建议进行汇总分析，结合中国科协、教育部办公厅发布的《“中学生英才计划”高质量发展三年行动计划（2023-2025）》通知精神，进一步完善新一期学员的选拔和培养工作，扎实推进英才计划、江苏省中学生科技创新后备人才培养计划在新形势新阶段下高质量发展。